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艺术纳入中考并非艺术特长生选拔

日期:2020-07-02 20:17
  近来,山东省教育厅印发了《山东省初中学生艺术科目学业水平考试指导定见》,具有初中学籍的在校学生均应参与艺术科目学业水平考试,成果以分数或等级出现,计入学生中考成果,从2018年秋季入学的初中重生开端施行。
  
  方针一出,引起社会广泛重视。不少家长焦虑不已,乃至现已预备为孩子报校外艺术教导班。对此,相关教育人士接受本报记者采访时表明,艺术归入中考并非艺术特长生选拔,家长不用太紧张,更不应把艺术学习功利化。
  
  学生家长:考虑为孩子报教导班
  
  济南市民李道军的儿子上小学六年级,他表明自己的朋友圈现已被这一方针刷屏,笑称家长的头上又套上一个“金箍”。在他看来,这一方针既有好处也带来必定压力。“一方面能够进步学生的综合素质,让家长重视对孩子的艺术教育。另一方面也会添加家长、孩子的担负,特别关于缺少艺术细胞的孩子来说,难度或许会更大。”
  
  济南市民吴建美的儿子相同读六年级,她告诉记者,这一方针在家长中出现了两种反响。“让孩子学过艺术的家长感到庆幸,没有让孩子学艺术的家长则忧虑不已。我身边已有部分家长考虑给孩子报一个艺术爱好班了。”
  
  济南历元校园三年级学生家长张先生表明,各个校园艺术方面的师资装备各不相同,也在必定程度上让家长发生焦虑情绪。他主张教育部门下一步将方针“量化”,出台合理并切实可行的办法,与此同时也应加强各个校园的师资力气。
  
  校园教师:家长不用过多焦虑
  
  济南市纬二路小学音乐教师余洋表明,许多家长对艺术归入中考的方针并未彻底了解,方针的意图是期望学生能够重视在校园的学习。
  
  “艺术科目更多的是培育学生的艺术情商,家长和学生应把重点放在课堂教学。现在校园会对高年级学生定期进行素质卷测验,经过网上答题的方式考察学生乐理知识,音乐教学内容和考试所需技能都是吻合的,所以家长不用过分紧张。”余洋说。
  
  1月12日,省教育厅也对这一方针进行了权威解读,之所以将艺术科目归入中考,一是考虑促进校园开齐开足开好艺术课程,纠正敷衍、抢占、停上音乐和美术等艺术课程的现象;二是引导学生上好音乐、美术等艺术课程,积极参与班级、校园组织的艺术活动,促进学生德智体美全面发展。
  
  采访中记者了解到,虽然目前教育部门还没有出台具体施行细则,但各校园现已根据考试需求提前做好了预备。济南市东方双语试验校园音乐教研组组长钟梅表明,“近几年,有关部门曾出台过相关文件做衬托,咱们也紧跟方针进行音乐课程的教研作业,能够说现在出台的指导定见和咱们的课程设置是吻合的。”
  
  钟梅说,音乐学科专项测验主要考察学生的演唱、器乐方面的能力,这些都在音乐课上进行教授。“咱们校园一直开设口风琴、竖笛、葫芦丝等器乐课程,只需孩子跟着校园教师好好学就能够,没必要为了考试而报班。”
  
  “家长的焦虑是能够了解的,但艺术并不是短期内能够速成的,为了考试而挑选给孩子报班反而会影响学生成果。”济南市历城区试验小校园长郭淑慧表明,校园一直按照教育部的要求进行授课,下一步计划装备专用的音乐、美术教室,如有需求还或许引进校外高水平的艺术课教师。
  
  “不仅要开齐开足艺术课程,还要开好艺术课程,这对校园来说是一个很好的督促效果。”面临家长的焦虑,济南第二十七中校长武树滨表明,校园有艺术节等校园活动,还在每周开设了书法、国画、合唱等选修社团课。“只需学生在校园认真学习,就不会出现问题。”
  
  省教育厅也在方针解读中表明,只需校园开足开好艺术课程,学生认真上好每一节音乐、美术课,积极参与校园组织的艺术活动,就不会出现不及格现象。
  
  艺考专家:许多组织无专业资质
  
  艺术归入中考的方针一出,最快乐的莫过于艺术类教导组织,许多教导班纷繁开端宣扬,为招生造势。记者采访了多家艺术类教导组织,作业人员都表明这一方针的出台确实会带来艺术训练商场的热度,这几天现已有不少家长在咨询了。
  
  “许多艺术教导组织都会将培育爱好为主调整至课程学习为主。以音乐科目为例,大多数家长会根据方针,咨询教导班挑选器乐适宜还是声乐适宜。”传媒艺考研讨与教导专家张福起表明,校园的投入或许需求一个进程,如果校园的教学水平不能满足要求,家长或许会挑选报校外艺术训练班。
  
  同时,他也表明,艺术训练组织仍是校园教育的辅佐和弥补,主张家长不要盲目挑选艺术训练组织,因为商场上有许多艺术训练组织是没有专业资质的。
  
  “不主张把艺术学习功利化,也没必要像学习主科那样投入过多精力,学习进程的体会更重要。”张福起说,艺术学习的关键在于培育孩子的爱好和专业素质。

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